Koska teini-ikäiset jäljittelevät TV-merkkejä


Ei ole harvinaista nähdä teini-ikäisiä, jotka jäljittelevät TV-merkkejä: psykologi kertoo, miksi pojat haluavat yleensä jäljitellä TV-merkkejä, vaikka he eivät olisikaan muokkaavia malleja

Tässä Artikkelissa:

Teini-ikäiset, jotka jäljittelevät TV-merkkejä

Mikä tarkoittaa jäljitellä? Aemulo latinalaiselta emulaattori, kilpailija. Merkitys viittaa ottaa jonkun mallin, jäljitellä. Ihailua jollekulle työntää aihe yrittää voittaa se kirkkaudessa ja upeassa.

Mitä pojat haaveilevat

Pojat haluavat olla, he haluavat hankkia oman identiteettinsä, persoonallisuuden, jonka kaikki hyväksyvät, ikäisensä, aikuiset, yhteiskunta. Kasvamisesta tulee sitoutuminen ja erottaminen vanhemmista sisältää suuren uhrauksen, luopumisen ja paljon rohkeutta. Monet tulevat valtuudet jo ennen kuin se on saavuttanut enemmistöikäisen, ja vaikka joillekin se on luonnollinen polku, joka on kuitenkin lisätty tiettyyn sosio-kulttuuriseen kontekstiin, toisten kannalta se on valtava taakka, jota kärsimme vastahakoisesti huolenaiheiden ja velvollisuuksien vuoksi psyykkistä epävarmuutta.

Miksi emulointi?

L 'kaikkivaltius se on osa kasvua. Vaikka lapsi kokee tämän vaiheen ensimmäisinä elinvuosina, luopumassa tästä fantasiosta, joka liittyy hallintaan ja valtaan kehityksellä ja erilaistumisella, nuori - kuten lapsi - palaa uuteen elämänvaiheeseen omaan elämäänsä. narsismi ja sen on osoitettava voimansa, mutta ennen kaikkea määriteltävä sen identiteetti uudelleen. Ja tässä on tunnistamisprosessi todellisissa tai mielikuvituksellisissa hahmoissa, joista tulee emulointilähde.

"Jopa voin tulla voittamattomaksi, voin hyväksyä haasteen", "Voin myös pystyä tekemään mitä Genny tekee elokuvassa Gomorrah". L 'jäljitelmä se on prosessi, jonka kautta poika ymmärtää omia heikkoutensa ja voittaa heidät, tuntee omansa epävarmuuksia ja hän voittaa heidät tekemällä itsensä kunnioitettavaksi, osoittaen itsensä vahvemmaksi ja sortoa heikoimmin: tämä on se, miten kaikkivaltiasuus tuntuu. L 'jäljitelmä perustuu ihailuun.

Miten käsitellä nuoruusongelmia

Useat tutkimukset (Bandura 1973) ovat keskittyneet lasten ja nuorten taipumukseen jäljitellä käyttäytymismalleja televisiossa. Tämä prosessi voi aiheuttaa positiivisia vaikutuksia ja edistää sosiaalista yhteisöllisyyttä, mutta myös negatiivista ja tuhoisaa psyyken ja tunteiden tasolla.

Katso erityisen väkivaltainen elokuva, stimuloi aggressiivisuutta. TV: n kautta ehdotetaan prototyyppejä, joita emuloidaan käytetyn käyttäytymisen yksityiskohdista, niiden tuloksista ja niistä saatavista eduista. Kaikki tämä on oikeutettua, koska ehdotus on juuri televisiokanava.

Jopa Internet (web-TV, sosiaaliset verkostot) ja älypuhelin toimivat samalla tavalla kuin muut joukkotiedotusvälineet. Tällä hetkellä lapset voivat käyttää näitä työkaluja paljon paremmin kuin aikuiset ja ne ovat nopeita ja strategisia estääkseen kaikenlaisen kiellon. Jopa näissä ei ole valvontaa.

niiden persoonallisuus se valetaan sitten riippuvuuksien, emulointien ja aggressiivisuuden funktiona. Tänään, koska jotain lähempänä heidän ajattelutapaansa ja heidän tapaansa, ja vielä enemmän, jos perheessä ei ole suojaa ja käyttäytymisdynamiikka on "vahvistettu" sen ulkopuolelle ehdottaa jälleen, mutta myös tulevaisuudessa, kun otetaan huomioon, että heidän kokemuksensa ajattelevat heidän tulevaa kasvua.

Mitä voidaan tehdä?

Monissa tapauksissa nuoret osoittautuvat hallitsemattomiksi tästä näkökulmasta, mutta avakaa kanta ja arvovaltainen päätös teknisten välineiden käytön sääntöjen ja rajoitusten noudattaminen voisi olla hyvä alku. Usein vanhemmat ovat ne, jotka "luopuvat" lapsistaan ​​television tai PC: n edessä ajan tai muiden perusteettomien syiden takia.

Kyky seurata lasta tai nuorta, joka vastaa hänen tarpeisiinsa ja tarkkailee hänen silmänsä, on yhä monimutkaisempi joissakin nykyaikaisissa perheissä esiintyvän sukupolven harppauksen takia, usein uudelleenrakennettu eikä ilman ristiriitoja. Pojat on seurattava ja ohjattava rakentavia ja sosiaalisia pro-malleja toisin sanoen toimiin, jotka tuottavat, lisäävät ja stimuloivat muiden hyvinvointia, jotta saataisiin etuja myös ja ennen kaikkea henkilökohtaisia. Jos tunnistan ja suhtaudun myönteisesti muiden epämukavuuteen, voin tunnistaa minun ja ryhtyä toimiin. koulutuksen kannustin se johtuu siitä, että se on paljon tehokkaampi kuin mikään muu malli, joka on sisustettu passiivisesti ja hämmentävällä tavalla vielä muodostuvalle persoonallisuudelle.

Video: