Opeta hänelle, kuinka pukeutua itseensä: askel-askeleelta opas


Jos lapsi haluaa pukeutua yksin, otamme tilaisuuden lentää. Vaiheittainen opas opettaa lapsia pukeutumaan itseensä

Tässä Artikkelissa:

Opeta lapsia pukeutumaan itseensä

Jos lapsi haluaa pukeutua yksin, otamme tilaisuuden lentää: tämä saa hänet ylpeäksi, ja olemme hieman vähemmän korostettuja! Tässä on vaiheittainen opas opettaa lapsia pukeutumaan itseensä ja vahvistaa itsenäisyyttä ja siten itsenäisyyttä ja riippumattomuutta.

Missä iässä lapset oppivat pukeutumaan itseensä

Ei ole ikää täsmällinen sama kaikille lapsille, koska kaikki kasvavat omassa tahdissaan. Tietenkin on välttämätöntä, että hän on kehittänyt tietyn kyvyn ja kyvyn koordinoida liikkeitä, mutta se voidaan jo käynnistää noin 3 vuotta. Tärkeintä on osoittaa itsellesi rauhallinen ja tehdä hiljaisia ​​liikkeitä, hidastaa niin, että lapsi tarkkailee ja oppii hitaasti.

Tässä on kaksi iän perusteella:

  • Noin kaksi vuottai lapsi voi jo pystyä ottamaan pois vaatteensa: voimme siis kannustaa häntä tässä mielessä kutsumalla häntä riisuutua yksin ennen uimista tai nukkumista.
  • Myös a lapsi vuodessa alkaa tehdä ensimmäisiä yrityksiä laittaa sukka tai korkki, mutta psyko-moottoritasolla pääset pukeutumaan yksin noin 3 vuotta, 3 ja puoli vuotta. Yrittäessään opettaa häntä liian aikaisin, se voi estää häntä.
Edistetään itsenäisyyttä ja itsetuntoa viestinnässä

Opas opettaa lapsia pukeutumaan itseensä

  • Vaihe 1: käytäntö

Auttaaksemme häntä harjoittelemaan t-paitoja, sukkia ja housuja, voimme kutsua hänet pukeutumaan nukkeihin ja täytettyihin eläimiin. "Vaatteiden peli" voi olla matkan ensimmäinen vaihe.

Jo noin 18 kuukautta lapset ovat kiinnostuneita kokeilemaan uusia autonomian muotoja. Me ravistamme housut kulumaan ja odottamaan, että hän nostaa jalkansa liukumaan sen sisään, voimme avata kengän ja odottaa, että hän laittaa jalkansa jne....

  • Vaihe 2: pesulaitteet ja tarvikkeet

Emme voi teeskennellä, että lapsi oppii heti pukeutumaan päähän toe: niin aloitetaan turkki, tai pellavaja jatka sitten pienin vaihein. Tässä vaiheessa on hyvä ajatus ostaa erittäin käytännöllisiä vaatteita, kuten hameita ja housuja, joissa on joustava nauha, ilman painikkeita: tietää, miten kiinnittää, on tarpeen odottaa noin viisi vuotta.

  • Vaihe 3: Autamme häntä temppuja

Auttaaksemme häntä, voimme hyökätä pieniin esineisiin liimat osoittaa t-paidan, oikean tai vasemman kengän etu- ja takapuolen jne. Ostamme puseroita ja t-paitoja suurempi koko niin, että pään kulku on helpompaa. Suosimme kenkiä col tarranauha merkkijonojen sijaan. Annamme aina pois neuletakit ja takit rento. Opettakaa hänelle, että on helpompi käyttää jonkinlaisia ​​vaatteita (kuten housuja tai sukkia) istuessasi, ja tähän tarkoitukseen valmistamme ulosteeseen hänen huoneessaan.

  • Vaihe 4: Ă„lä kiirehdi

Jos lapsi pukeutuu yksin säästämme aikaa? Ei oikeastaan. Tietenkin, vaikka olisimme opettaneet hänelle, hän panee meidät elämään, mutta tällä välin voimme tehdä muita asioita, kuten aamiaisen tyhjentämisen tai pussin valmistamisen. Aluksi meidän on kuitenkin harkittava paljon kärsivällisyys: ehkä ensimmäiset muutaman kerran on parempi välttää aamua, eikä aloittaa päivää stressin ja vihan välillä.

  • Lopullinen neuvonta

palkitsemme lapsi, joka ensimmäisen epäonnistuneen yrityksen jälkeen voi tuntua turhautuneena. Voimme houkutella häntä kertomalla hänelle, että jos hän pukeutuu yksin, hän voi valita, mitä hän haluaa - hän haluaa karnevaalipuvun, sinua varoitetaan.

Jos emme ole vielä tehneet tätä aikaisemmin, nyt ostokset otamme huomioon hänen henkilökohtaiset makunsa (esimerkiksi monet lapset rakastavat t-paitoja suosikkihahmojensa kanssa), vaikka he eivät sovi omiin. Hänellä on hallussaan pomoja, jotka haluavat auttaa häntä vain itsenäisyytensä aikana!

Lasten autonomia

Lasten autonomian kehittäminen on yksi vanhemman tärkeimmistä tehtävistä. Pienet haluavat jäljitellä aikuisten käyttäytymistä ja monta kertaa he pyytävät meitä tekemään sen itse. Meidän on mahdollisuuksien mukaan annettava heille kiire, jos he ovat väärässä tai viettää enemmän aikaa valmistautumiseen tai menemiseen. Voimme varmasti auttaa heitä osoittamalla heille, miten tehdä tietty asia, tehdä hitaita eleitä niin, että he oppivat tarkkailemalla, ja sitten meidän on aloitettava kysyä itseltämme puolentoista vuoden kuluttua siitä, mitä voimme tehdä vähemmän, jotta he tekisivät enemmän. Tässä mielessä voimme siis:

  • Aseta vaatteensa lasten korkeudelle helposti ja pienillä ripustimilla;
  • älä kohdella heitä kuin mannekkeja, vaan pukeudu heidät hitaasti odottaen, että he nostavat kädet ja jalat;
  • tarjota hänelle pikkuhousut tai hattu, jotta he voivat käyttää niitä yksin;
  • antakaa hänelle yksinkertaisia ​​ja ytimekkäitä viitteitä siitä, miten tietty toimenpide tapahtuu ja anna heidän tehdä se itse, aivan kuten hän kutsui Maria Montessorin tekemään.

Video: The Great Gildersleeve: Gildy Learns to Samba / Should Marjorie Work / Wedding Date Set