Suhde merkitykseen: viisi aistia vieroituksessa


Yhdistys Pollicino Onlus selittää, kuinka vieroitus voi olla aistillinen kokemus äidille ja vauvalle ja miten elää rauhassa tässä siirtymävaiheessa

Tässä Artikkelissa:

Viisi vieroitusvoimaa

√Ąidin ja lapsen v√§linen suhde alkaa kehitty√§ jo ennen syntym√§√§ ja muodostuu √§idin vatsan sis√§isten tunteiden havaitsemisen kautta. Ennen syntym√§√§ lapsella on mahdollisuus kehitty√§ jo viisi perimm√§ist√§ tapaa selviyty√§; esimerkiksi ensimm√§inen tunne, joka kehittyy kohdun sis√§ll√§, on kosketus kosketuksessa √§idin vatsaan. Syntym√§hetkell√§ lapsella on mahdollisuus joutua kosketuksiin √§idin kanssa sek√§ fyysisesti ett√§ √§idin paikan kanssa, eli mielen, tunteiden, ruumiin l√§mm√∂n, syleilyn pit√§misen, ulkon√§√∂n ja sanojen kanssa. √§iti.

äidin ruumiin siitä tulee lapsen vertailukohta intiimin omaksumisen ja läheisen hoidon välityksellä, joka tarjoaa hyvän suhteen "tilalla". Tällä positiivisella suhteella lapsella on mahdollisuus ruokkia paitsi maidon lisäksi myös tiettyä "ruokaa", joka ravitsee sydäntä ja saa sen tuntemaan olevansa rakastettu, toivottu ja vakuuttunut.

Kuten odotimme, äidin ja lapsen välinen ensimmäinen todellinen kontakti syntyy synnytyksellä ja täällä kuulo alkaa; Itse asiassa se, mitä uusi äiti välittömästi tuntuu, on vastasyntyneen itku ja näkee sen merkkinä elämästä, terveydestä ja ensimmäisestä viestintämuodosta.

Vastasyntynyt vauva itkee koska ensimmäinen ilma, joka hengittää, on uusi ilma, johon hän ei ole tottunut, mikä aiheuttaa hänelle kipua ja ärsytystä, joka voidaan levittää vain kosketuksen tunteen stimuloinnin kautta; se on todellakin äidin ihon ja ihon välisen kosketuksen ansiosta, että vauva voi löytää rauhaa, suojaa ja turvallisuutta.

T√§ss√§ el√§m√§nhetkess√§ t√§rkeimm√§t asiat √§idin ja lapsen suhteessa ovat keskin√§isi√§ katseita, jotka ovat rikkaita ihmeess√§, uteliaisuudessa ja kiintymyksess√§. Aluksi lapsilla helpommin tunnistettavat ilmaukset ovat hymyj√§, jotka suojaavat ja v√§litt√§v√§t positiivisia tunteita, jolloin lapsi voi tuntea olonsa helpoksi, olla rauhallinen ja tuntea hyvinvoinnin tunteita. Niiden puolestaan ‚Äč‚Äči hymyilee lapsia niill√§ on merkityksi√§ my√∂s √§idille, joka puolestaan ‚Äč‚Äčhymyilee lapselle, puhuu h√§nelle hell√§sti ja houkuttelee h√§nt√§. keskin√§inen √§iti-lapsi se on olennaisen t√§rke√§√§ lapsen sis√§isen maailman kehittymiselle ja kiinnityssuhteen perustamiselle.

Vastasyntynyt imetyksen aikana pystyy havaitsemaan ja tunnistamaan√§idin haju ja √§idin kanssa tehdyn ilmeen ja l√§heisen yhteyden ansiosta h√§n pystyy havaitsemaan rakkautensa ja omistautumisensa my√∂s aterian aikana. Niinp√§ voimme todistaa erityist√§ ravintoa, joka ylitt√§√§ vain janon tai n√§l√§n tarpeen ja joka koskee halua, joka sis√§lt√§√§ kaikki kehon aistit vastaus lapsen haluun toivoa ja menossa ‚ÄĚravitse syd√§nt√§".

Rintaruokinnan arvo äidin ja lapsen suhteessa

Vieroituksen aistillinen ulottuvuus

T√§m√§ erityinen ravinto jatkuu my√∂s lapsen el√§m√§n toisessa vaiheessa: vauvan vaiheessa vieroitukseen. √Ąidin ja lapsen ruumien v√§linen yhteys, keskin√§inen katse, tuoksut, √§√§nen s√§vy, jota imetyksen aikana oli arvo, on muutettu ja kehittynyt. Vieroitus on psyykkisen kehityksen ja kypsymisen ensimm√§inen perusvaihe varhaislapsuudessa pienten valloitusten etenemisen kautta.

T√§ss√§ vaiheessa tapahtuva muutos koskee saatavuus, sek√§ √§iti ett√§ lapsi, toimimaan yhdess√§ luopuminen ja kohdata yksi fyysinen ja henkinen erottelu, kehitys, joka koskee molempien ja niiden affektiivisen pallon kehoa. Psykologinen erottelu, jota lapsen on kohdattava 4-8 kuukauden ajan, johtaa tietoisuuteen omasta erilaisesta asemastaan ‚Äč‚Äčja aiheuttaa uteliaisuutta, mutta my√∂s pelkoja ja pelkoja.

Jopa äidin vieroitus on a tiheä muutosten kulku, koska sekä lapsen kasvua että kehitystä ja äidin ja äidin alkuperäisen itsemääräämismuodon syntymistä heidän lapsensa tulevat esiin. Vieroitus on prosessi, joka tuo lapsen lähemmäksi todellisuutta; siten oppimalla sietää odottelua ja turhautumista, hän ymmärtää, että hänen äitinsä on "muu kuin itsensä" ja myöntää, että hänen tyytyväisyytensä riippuu toisesta, joka on erilainen kuin itse.

"Hyv√§ √§iti" ei siis ole h√§nen ruumiinsa laajentaminen vaan "muu", johon h√§n on riippuvainen tyytyv√§isyys. √Ąidin teht√§v√§n√§ on tarjota "ep√§r√∂intitila", jossa lapsi l√∂yt√§√§ t√§yden vapauden ja rohkaistaan ‚Äč‚Äčkehittym√§√§n ja l√∂yt√§m√§√§n itsen√§isyytens√§ ja luottamuksensa muuhun maailmaan.

Ainoastaan ‚Äč‚Äčt√§st√§ perusvarmuudesta l√§htien lapsi pystyy siet√§m√§√§n turhautumista ja kest√§m√§√§n ajallisen et√§isyyden tarpeen tilan ilmentymisen ja h√§nen tyytyv√§isyytens√§ v√§lill√§. rintaruokinnan siirtyminen √§idin embracesta etuosaan muuttaa vauvan ruokintatapaa, kiitos my√∂s tl, joka tulee rituaalisemmaksi ja v√§hemm√§n intiimiksi ja auttaa lasta p√§√§sem√§√§n aterioiden miellytt√§vyyteen ja saavuttamaan suuremman itsem√§√§r√§√§misoikeuden √§itiin ja ruokaan.

Muutos, joka tapahtuu ulottuvuudessa viestinnällinen, vokalisaatioissa ja sitä silmällä pitäen, että lapsi vaihtaa keskenään, rikastuttaa ja selkeyttää tarjoajan ja vastaanottajan välistä vuoropuhelua. Niin äidin kuin lapsenkin, kuten edellä on korostettu, on oltava valmiita luopumaan imetyksen fuusioinnista.

Lapset voivat hoitaa vieroitusta rauhallisesti, kun he eivät ole pakko toteuttaa sitä voimakas irtoaminen äidistä tai kun he eivät tunne itsensä liian suureksi huomioksi tai vanhempien huolenaiheeksi; ensinnäkin on kunnioitettava lapsen tarpeita, jotta voidaan saada uusi ilo sietää rintasyistä luopumista ja päästä eroon uusista elintarvikkeista.

Neuvonta vieroitusta varten

Varsinkin t√§ss√§ vaiheessa keskeinen luku on is√§ jotka positiivisilla √§rsykkeill√§ ja tuella √§idille voivat suosia parempaa lapsen itsen√§isyytt√§tai ja edist√§√§ my√∂nteisesti vauvan poistumista √§idin symbioosista. Sy√∂t√∂n kautta lapsi voi ilmaista ep√§mukavuutta, joka on ymm√§rrett√§v√§ ja kysytt√§v√§, jotta lapsi saa pienen k√§√§nn√∂ksen siit√§, mit√§ h√§n yritt√§√§ v√§litt√§√§. T√§ss√§ vaiheessa lapsi kokee kapinan hetki√§ ja ilment√§√§ aggressiivisia tunteita. √Ąiti on v√§ltt√§m√§t√∂nt√§ hyv√§ksy√§ lapsensa aggressiiviset liikkeet ja siet√§√§ negatiivisia tunteitaan, rohkaista ja tukea heit√§.

Vieroitus kokemus voisi tuoda joitakin vaikeus ja tärkeitä huolenaiheita, kuten surua riistää itsensä lapsen erityisestä läheisyy- destä, että imetys varmistettiin, pyrkimys sietää itsensä oman turhautumisen syy tai pettymys siitä, ettei se pysty välttämään sitä haluamansa. Käsittelemään näitä mahdollisia vaivoja, jotka aiheuttavat huolta ja huolia äideissä, ne voivat muodostaa a voimassa oleva vertailupiste luvut lastenlääkäri ja psykologi: halukkuus rauhoittaa ja antaa tietoa jokaisen lapsen ajasta voi edistää äidin myönteistä kehitystä tämän herkän hetken valmistelussa.

Lopuksi on erittäin tärkeää korostaa, että lapset ruokkivat toivomuksen tärkeää ja ainoaa tukea: siksi äitien on onnistuttava korvaamaan tarve "tuntea välttämätön" mahdollisuudella "olla käytettävissä".

Video: