Snowplow vanhemmat, koska ne luovat enemmÀn vahinkoa kuin etuja


MitÀ tarkoittaa olla lumilingo ja miksi on tÀrkeÀÀ vÀlttÀÀ tiettyjÀ kÀyttÀytymistÀ lasten kouluttamisessa

TÀssÀ Artikkelissa:

Snowplow-vanhemmat

Englannissa, kuten kaikki, joka asettaa trendin, termi on saapunut myös Italiaan. Ne on mÀÀritelty "lumiaurat"Ne isÀt ja Àidit, jotka nÀkevÀt edes pienimmÀn pikkukivi lapsensa polun edessÀ, eivÀt anna lapselle mahdollisuutta kohdata sitÀ, mieluummin puhdistaa polku hyvin.

NykypÀivÀn vanhemmat, digitaalisen aikakauden jÀsenet ymmÀrtÀvÀt toisiaan, eivÀt nÀe surullista ja katkeraa olentoa huonoon merkkiin, urheilun pettymystÀ tai vaikeuksia valita tietÀ, eliminoi siis kaikki, mikÀ voi hÀiritÀ. Salasana on: suojella lapsiaan kaikesta ja kaikesta. Mutta kuinka myönteistÀ voi olla elÀÀ lasikellon alla? Ja miten lumityökalut todella toimivat? Katsotaanpa sitÀ yhdessÀ.

Kouluttaa sukupuolistereotypioita

kuvagalleria zoomaus 8

8 virheitÀ ei tehdÀ lasten kasvatuksessa (8 kuvaa) Lasten kouluttaminen ei ole yksinkertainen tehtÀvÀ. TÀssÀ on kahdeksan virhettÀ, joita ei tehdÀ

Aloitetaan alusta alkaen pedagogiikka, menneisyyden suurista opettajista ja heidÀn opetusmenetelmistÀÀn.

Loistavat mielet Rousseau hÀnen kanssaan elÀÀ luonteeltaan, mennÀ iso Froebel se, joka kiinnitti suurta huomiota peliin ja pÀÀsi sisariin Agazzi ja unohtumattomaan Montessoriin, jossa heidÀn teorioissaan puhuttiin kokeilusta sopii lapsille, itsenÀisyys ja spontaanisuus. Virheiden tekeminen ja sieltÀ palataan itsenÀisesti etsimÀÀn ratkaisuja mahdollisiin ongelmiin.

MissÀ nÀmÀ pedagogiset opetukset pÀÀtyivÀt?

TÀmÀ taantuma on varmasti edistÀnyt paljon nykyaikaista yhteiskuntaa ja teknologiaa, jota yhÀ enemmÀn esiintyy kodeissamme ja ennen kaikkea elÀmÀssÀmme.

Mutta ole varovainen, emme ole tÀÀllÀ ylistÀmÀÀn vanhoja hyviÀ aikoja ja tuomitsemme lÀsnÀolijat, me emme jÀÀisi! Haluamme kuitenkin yrittÀÀ ymmÀrtÀÀ, miksi nykyaikaiset vanhemmat kamppailevat anna niiden varpunen lentÀÀ pesÀstÀ ja koska heillÀ on vaikea hyvÀksyÀ, ettÀ jokainen ihminen kasvaa ja avaa maailmalle, ei voi edes luottaa hÀnen taitoihinsa, jotka ovat monia, todella paljon!

NÀmÀ "lumilaudan vanhemmat" ovat liian suojaavia lapsiaan kohtaan, heidÀn tÀytyy hallita elÀmÀÀnsÀ pelossa nÀhdÀ heidÀt kÀrsimÀÀn ja tuntemaan olonsa huonoksi.

KÀrsimys, ahdistus, pelko ovat osa ihmiskuntaa, ja koska jokainen meistÀ on ainutlaatuinen, luonto on antanut meille kaikki strategiat puolustusmekanismien ja korjaamoiden kÀyttöönottamiseksi, mutta jos me leikataan siivet vielÀ aikaisemmin yritÀ lentÀÀ miten voimme olla aktiivisia jÀseniÀ?

Koulun ja perheen vÀlinen suhde

Kuinka paljon ponnisteluja tehdÀÀn tÀnÀÀn vakavan ja kestÀvÀn suhteen luomiseksi vanhempien ja opettajien vÀlille.

VuosikymmeniÀ sitten oli mahdotonta ajatella, ettÀ vanhemmalla olisi valituksia ÀÀnestyspÀÀtöksestÀ tai huonosta kysymyksestÀ. opettajan roolia ja tuomiota Itse asiassa oli kiistatonta kiistÀÀ kyseinen opettaja tai professori.

70-luvulla saapuessaan vanhemmat alkoivat osallistua lasten kouluelÀmÀÀn, kiinnostaa ministeriöohjelmia, seurata kokouksia ja kokouksia, mutta aina kÀrsivÀllisellÀ.

NykyÀÀn vanhemmat ovat tunkeilevia, tuomitsevat, tekevÀt diagnooseja, arvostelevat opetuselimen työtÀ ja jos sitten "tavoite" on rakas poika, niin meidÀn on todellakin sanottava: "Avaa taivas!"

Kaikki vanhemmat eivĂ€t ole tĂ€llaisia ​​... onneksi!

Kronikat kertovat usein tapauksista uhkaavat opettajat vanhemmilta, jotka eivÀt halua hyvÀksyÀ matalaa luokitusta, muistiinpanoa tai jopa ryöstöÀ.

Jos kotona lapset asuvat sellaisessa muodossa saippuakupla, overprotectedkun he tulevat ulos ja kohtaavat todellista elÀmÀÀ, monet varmuuksista, jotka pitivÀt heitÀ tiukasti ankkuroituna perheeseen, alkavat horjua. Ahdistuneiden vanhempien mielestÀ heidÀn lapsensa voi kÀrsiÀ epÀmiellyttÀvÀstÀ tai negatiivisesta tapahtumasta.

MitkÀ ovat vahingot?

Takana kuin hÀn tekee lumiauratoisin sanoen nÀmÀ vanhemmat eivÀt ymmÀrrÀ, ettÀ pitkÀllÀ aikavÀlillÀ ne aiheuttavat haittaa lapsille ja nuorille, ettÀ se voisi tulla peruuttamaton. Pojat raportoivat eniten

  • turvattomuus,
  • onnettomuutta
  • levottomuus,
  • ahdistuneisuus,
  • kyvyttömyys ratkaista ongelmia ja tilanteita, jopa pĂ€ivittĂ€isen kĂ€ytön helpottamiseksi.

TÀmÀn vuoksi emme halua arvostella ÀitiÀ ja isÀÀ, jotka tekevÀt suuria uhrauksia lapsilleen, vaan ne ovat aina tÀrkeimpiÀ viitekohtia, mutta heidÀn tarvitsee ymmÀrtÀÀ, ettÀ virheiden tekeminen auttaa kasvamaan, tulemaan vastuulliseksi ja kypsÀksi.

Joskus perusta on liian jÀykkÀ kasvatus ja vÀhÀn rohkaisua tehdÀ sitÀ yksin. Usein vanhemmat oikeuttavat tÀmÀn tavan kÀyttÀytyÀ koulutuksen menneisyydessÀ, joka on vastustuskykyinen kaikenlaisiin muutoksiin ja siten saamaan samanlaista koulutusta.

MitÀ neuvoja annat?

TietÀen, ettÀ joskus liioitat, on jo valtava askel eteenpÀin. Muista aina, ettÀ jokainen meistÀ on erilainen ja omaa persoonallisuus voisi kouluttaa lasta kehittÀÀ hÀnen kykyjÀÀn jotka eivÀt vÀlttÀmÀttÀ vastaa vanhempien lukuja.

Maria Montessorin tunnetuimmat lauseet koulutuksesta

Paljon voi varmasti tehdÀ ulkoisen ympÀristön, ja meidÀn huolemme muiden kanssa on suuri apu kasvattaa lapsiamme ja nuoria.

Hanki heille tapana asua kosketuksissa luonto, a kokemus, a haku se tarkoittaa mahdollisuutta olla utelias ja janoinen tietÀÀ. Suljettu, suojattu ympÀristö ei salli nÀhdÀ nenÀstÀÀn.

Ei olepakkomielle menestyksellĂ€ hinnalla millĂ€ hyvĂ€nsĂ€. Monet vanhemmat ovat liikaa kilpailukykyinen työelĂ€mĂ€ssĂ€ ja vaatia samaa asennetta jopa lapsessa paitsi koulussa myös urheilussa. Pojat elĂ€vĂ€t ja liittyvĂ€t jatkuvasti vertaisryhmÀÀn, tĂ€yttĂ€vĂ€t alhaisen itsetuntoa, jos he eivĂ€t tĂ€ytĂ€ isĂ€nsĂ€ tai Ă€itinsĂ€ vaatimuksia ja pitĂ€vĂ€t itseÀÀn huonommin kuin ikĂ€isensĂ€, vaan pĂ€invastoin elĂ€vĂ€t heissĂ€ ilmaa " tĂ€ydellinen ”, jos se saa hyviĂ€ tuloksia.

Lopuksi, nÀytÀ lapsillesi kaunis maa, joka on tÀynnÀ kiviÀ, on tÀydellinen metafora opettaa heille, mitÀ elÀmÀ on... edellyttÀen, ettÀ vanhemmat kÀvelevÀt niiden vieressÀ eikÀ edessÀ!

Video: