Montessorin koulu: luova eliitti


Wall Street Journalin artikkelissa käynnistetään uudelleen tutkimuksen tulokset, jotka vahvistavat: kasvaminen Montessorin ympäristössä avaa mielen ja tekee luovemmaksi

Tässä Artikkelissa:

Amerikassa he kutsuivat häntä "montessori-mafia". Eräänlainen eliitti, jonka muodostivat entiset Montessori-koululaiset, jotka jotenkin tekivät sen uuden talouden historiaa 2000-luvulla teollistuneessa maailmassa.
Keskustelu avasi sen Wall Street Journal että muutama päivä, artikkelissa, jonka allekirjoitti Peter Sims, julkaisi tutkimuksen tulokset kuusi vuotta kuka tutki tapoja, joilla johtajat ilmaisevat omia luovuutta työssä. Tutkimuksen suoritti Jeffrey Dyer, Brigham Youngin yliopiston professori, ja Hal Gregersen, instituutin Européen d'Administration des affaires (INSEAD), ja hän ilmoittautui kolme tuhatta johtajaa ja viisisataa ihmistä, joilla oli innovatiivisia ideoita, jotka sitten muuttuivat uudeksi tuotteeksi.
No, merkittävä osa näistä innovatiivisista johtajista oli osallistunut Montessori-tyyliset koulut. Sims selittää tämän mielenkiintoisen tosiasian sillä, että perinteisessä koulussa opiskelijat tulevat arvioitu perustuu kykyyn vastata kysymyksiin oikein ja usein luovaa lahjakkuutta aliarvioidaan; päinvastoin, Montessorin koulussa lapsi jää ilmaiseksi ilmaista itseään ja aikuisena olevansa taipuvainen tunnistamaan innovatiivisen ajatuksen ja käyttämään sitä hyvänä.
Puhdas teoria? Ei oikeastaan, jos katsot uuden talouden suuret innovaattorit.
Larry Page ja Sergei Brin, luojat google, Jeff Bezos, keksijä Amazon, Jimmy Wales, "isä" wikipedia ja Will Wright, videopelien luojien joukossa, kuten me tunnemme ne, ovat kaikki osallistuneet Montessori-kouluun eivätkä voi olla sattuma.
Pikemminkin, kuten Sims toteaa, se on yksi luova eliitti joka muodostettiin kouluympäristössä, jossa sitä ei arvioida arvosanoilla tai tenteillä, mutta jossa luovuutta ja henkilökohtaista kehitystä edistetään täysin itsenäisesti, koska lapset - jotka ovat jaettuja ikäryhmittäin - ja uusien lasten edistäminen löytöjä.
Vahvistaakseen, että Montessori-koululla oli todella merkittävä vaikutus innovatiivisen mielen kehitykseen, oli Page ja Brin, jotka haastattelivat muutama vuosi sitten, selitti "mennyt Montessori-kouluun, kyky olla noudattamatta sääntöjä ja järjestystä, tehdä asioita eri tavalla ja ihmetellä, mitä maailmassa tapahtuu".
Toisaalta ajatus siitä, että Montessori-koulu voi olla nuorten ylimääräinen pyydys, ei ole uusi. Jo vuonna 2006 arvovaltaiseen lehteen ilmestyi tutkimus tiede hän osoitti, että matematiikassa ja Montessori-kouluissa käyvien lasten lukemisessa saadut tulokset olivat paljon korkeammat kuin perinteisten koulujen oppilaiden saamat, ja mikä vielä tärkeämpää, Montessorin opiskelijat osoittivat myös, ettäkykyä sopeutua kehittyviin ja monimutkaisiin ongelmiin sekä parempiin tasoihini joidenkin johtotehtävien osalta"

Taulukko painikkeilla

kuvagalleria zoomaus 21

Montessori-materiaali (21 kuvaa) Koulutusmateriaali, joka on inspiroitu Montessorin menetelmästä

Video: