Miten lohduttaa ja kouluttaa lapsia


Kuinka lapsi pelottaa, jotta hänestä tuntuu rakastetulta. Vanhemmuus on toimiva lapsen tasapainoista kehitystä ja hänen itsetuntoaan

Tässä Artikkelissa:

Kuinka lapsi pelottaa

Lapsen leikkaamisella on vaikeuksia ja ristiriitoja, mutta on tärkeää pystyä säätelemään joitakin hänen käyttäytymistään, joita on usein vaikea hallita tai sietää. Gerard E. Nelsonin, amerikkalaisen lasten psykiatrin, mukaan menetelmä Yhden minuutin leikkaus (Minuutin viilto) osoittautuu voimassa erilaisissa yhteyksissä parantaa lapsen ja aikuisen välistä suhdetta.
Lapsen pelottaminen ei ole niin paljon aikaa, vaan minuutti riitt√§√§ t√§ll√§ hetkell√§ ja viittasi ainoastaan ‚Äč‚Äčt√§h√§n tilanteeseen.


Huomiota on itse asiassa rajoitettu ajallisesti: lapsella ei ole selkeää alue- ja ajallista määritelmää, joten hänen on vaikea palata edellisiin tapahtumiin. Vanhemmuus on kuitenkin toiminnallinen lapsen tasapainoiselle kehitykselle ja hänen itsetuntoilleen. Luotettava käyttäytyminen, jossa on luottamuksen, vakuuttamisen ja yhteistyön ominaispiirteitä, antaa lapselle mahdollisuuden kehittää aktiivisuutta, luovuutta, hyvää sosiaalista sopeutumista, maltillista ja toiminnallista aggressiivisuutta itsensä täyttymiseen, hyvää itsetuntoa ja ilman sääntöjen rajoituksia (Maccobin et al.. 1983).

Väitellään lasten edessä

kuvagalleria zoomaus 10

10 virhettä lasten välttämiseksi (10 kuvaa) Lastenlääkärin neuvoja siitä, mitä virheitä on vältettävä

Siksi on tärkeää:

  • √§l√§ syyt√§ lasta muiden l√§sn√§ ollessa, mutta sen tekeminen l√§heisyydess√§, koska se n√∂yryytet√§√§n julkisesti, johtaisi h√§nen itsetuntoaan ja h√§nen taitotuntemukseensa. Toisaalta lannistunut lapsi muuttuu raskaaksi ja ylivoimaiseksi.
  • motivoida hy√∂kk√§yst√§ h√§nen toimiensa mahdollisista seurauksista ja selitt√§√§, ett√§ puhelu kohdistuu h√§nen k√§ytt√§ytymisens√§ eik√§ henkil√∂√∂n.

Tällä tavoin hän tuntee edelleen rakastetunsa.

Miten lapset rangaistaan

Olennaiset elementit kouluttaa lasta:

  1. johdonmukaisuus. On v√§ltt√§m√§t√∂nt√§ k√§ytt√§√§ johdonmukaisia ‚Äč‚Äčs√§√§nt√∂j√§ ja saada realistisia odotuksia vanhempana paitsi yksityisiss√§ my√∂s julkisissa asioissa. (Yhten√§ poikkeuksena voi tulla mahdollisuus my√∂s muissa tilanteissa: esimerkiksi ostaa h√§nelle j√§√§tel√∂ ennen illallista tai leluja, vaikka h√§nell√§ on jo toinenkin).
  2. Vanhempien tulee näkyä yhdistyi viestinnässä ja sääntöjen täytäntöönpanossa. Muuten lapsi mieluummin toiselle vanhemmalle tyydyttää hänen huijauksiaan ja voi aiheuttaa väärinkäsityksiä parin sisällä.
  3. Ole kunnioitettava lapsellesi. Hänellä on myös tarpeita ja toiveita ihmisenä ja siksi se ei ole täydellinen. Pyyntöjen ottaminen vakavasti, vaikka sitä ei täyty, on hyvä tapa kunnioittaa sitä. Rikokset ("luulet, että se on älykäs asia tehdä", "olet tyhmä") vaikuttavat yleensä itsetuntoonne, ja tämä merkitsisi harkinnan puuttumista sinua kohtaan.
  4. Opeta positiivisia kurinalaisuuksia. Auta häntä ymmärtämään hänen epäasiallista käyttäytymistään ja välttämään sitä tulevaisuudessa. Istu vieressä ja keskustele miksi se tapahtui. Tällä tavoin voidaan löytää ratkaisu yhdessä.
  5. Palkitse lapsi, kun hän on käyttäytynyt hyvin vahvistaa koulutussääntöjen myönteistä asennetta ja kunnioitusta.
Koska sinun ei tarvitse huutaa lapsille

Tiedonanto on siis mieluummin mieluummin lyömistä tai rankaisemista, jota nykyään pidetään lasten koulutuksen historiallisina menetelminä

Lapsi, kun hän tulee maailmaan,
sillä ei ole menneisyyttä eikä kokemusta
josta tehdä viitteitä hallita itseään,
ei tikkaita, joiden ansiosta hän arvioi hänen kykyjään.
Sen on perustuttava kokemuksiin, joita sillä on sen ympärillä olevien ihmisten kanssa
ja viesteist√§, jotka he l√§hett√§v√§t h√§nelle arvostaan ‚Äč‚Äč(Satir, 1972).



Video: Vauvan kylvettäminen