Isoisä on Alzheimerin tauti: miten selittää taudin lapsille


Yhä useammat vanhukset kokevat kognitiivisen heikkenemisen. Psykologin neuvoja Alzheimerin taudin selittämisestä lapsille

Tässä Artikkelissa:

Alzheimerin taudin selittäminen lapsille

Psykologi auttaa meitä ymmärtämään miten selittää Alzheimerin tautia lapsille ja miten valmistautua muutoksiin ja vaikeuksiin, joita tämä patologia voi aiheuttaa.

Mikä on Alzheimerin tauti?

Alzheimerin tauti on yksi neurodegeneratiivinen sairaus iässä (65-vuotiaat), mutta ne voivat myös ilmetä oireita ennen tätä ikää. Alzheimerin dementia tänään se vaikuttaa ympäri 5% yli 60-vuotiaista ja Italiassa arvioidaan noin 500 000 sairasta ihmistä. Taudin nimi on saksalainen neurologi Alois Alzheimer, joka ensimmäistä kertaa vuonna 1907 kuvaili sen oireita ja neuropatologisia näkökohtia.

Suurin häiriö koskee dementia että pitkällä aikavälillä tulee invaliditeettiin niin paljon vaikuttaa niihin kognitiiviset toiminnot kuten muistia ja järkevää päättelyä. Degeneraatio koskee kolinergisten neuronien populaatiota, jotka vapauttavat neurotransmitterin, asetyylikoliinin, joka vastaa "viestinnästä" muiden neuronien kanssa.

Mukaan DSM V (2013)

Alzheimerin taudista johtuvan suuren tai liev√§n neurokognitiivisen h√§iri√∂n (DNC) p√§√§piirteet ovat kiusallinen alkaminen ja kognitiivisten ja k√§ytt√§ytymisoireiden asteittainen eteneminen: tyypillinen esitys on amnestic (ts. heikentynyt muisti ja oppiminen). ei ep√§tavallinen armahdus, erityisesti visuospatiaaliset ja afaasiset logopeeniset variantit (anomie, vaikeuksia toistaa monimutkaisia ‚Äč‚Äčlauseita ja fonologisia virheit√§) Sosiaalinen kognitio on yleens√§ s√§ilynyt taudin edistyneeseen vaiheeseen saakka.

Alzheimerin tautia diagnosoidaan DNC: ssä, jos on olemassa todisteita Alzheimerin taudista vastuussa oleva geeni, jotka ovat peräisin geneettisistä testeistä tai perheen historiasta, ja jos kaikki kolme seuraavista oireista esiintyvät:

  1. Selkeitä todisteita muistin heikkenemisestä ja oppimisesta sekä ainakin yhdestä muusta kognitiivisesta verkkotunnuksesta (perustuen yksityiskohtaisiin historiaan tai sarjoihin tehtyihin neuropsykologisiin testeihin).
  2. Jatkuvasti progressiivinen ja asteittainen kognition väheneminen ilman laajennettuja tasankoja.
  3. Ei ole näyttöä sekavasta etiologiasta (ts. Muiden neurodegeneratiivisten tai aivoverisuonisairauksien tai muun neurologisen, psyykkisen tai systeemisen taudin puuttumisesta, joka voi vaikuttaa kognitiiviseen heikkenemiseen).

Miten selittää lapsille, että isoisä on sairas?

  • Valmista lapsi

Valmistella keinoja informoida lasta siitä, mitä hänen isoisänsä voi tehdä: unohtamatta asioita, nimiä, tilanteita, joita ei voida muotoilla hyvin käsitteillä tai joilla on vaikeuksia liittää nimi esineeseen, ei tunnista hänelle tuttujen ihmisten kasvoja, mukaan lukien lapsi, ja myös vaikeuksista, joita hän voi kohdata Huolehdi veljenpoika itse. Jakaminen, peli, osoittautuu tässä vaiheessa vaikea samanaikaisesti muistiin liittyvien ongelmien ja tietyntyyppisten keskustelujen vaikeuden kanssa.

Isovanhempien ominaisuudet

Lapset ovat hyvin herkkä ja väärinkäsitys viestit, jotka lähetetään käyttäytymisten kautta, joita he eivät ymmärrä, voivat joskus olla jopa pelottavia. On selvää, että ennen a lievä alkaminen ongelma ei voinut erityisesti vaikuttaa aikuisen ja lapsen väliseen suhteeseen, mutta pitkällä aikavälillä voisi nähdä yhden huomattavaa epämukavuutta jälkimmäinen ei ole tunnustanut henkilöä, joka siihen asti oli tärkeä viitemerkki.

  • Selit√§ lapselle

Ei ole erityisen helppoa selittää lapsille, mitä Alzheimerin tauti koostuu, ja miten käsitellä tiettyjä epätasapainoja, jotka saattavat vaikeuttaa isoisän ja lapsen välistä suhdetta, varsinkin jos se on hyvin pieni.

Ensinnäkin, kun on diagnosoitu, on hyvä ilmoittaa vain lapsille, mutta myös kaikille perheenjäsenille auttaa toisiaan ja tukemaan toisiaan. Monet käyttäytymiset, etenkin edistyneessä vaiheessa, näkyvät jopa outo joten on tärkeää tietää taudin kehittyminen ja kulku kaikilla puolillaan.

Tauti on selitettävä sen todellisessa olemuksessa, luonnollisesti käyttäen ymmärrettäviä muotoja lapsen iän perusteella. On myös mahdollista käyttää konkreettisia esimerkkejä, jotka viittaavat paitsi isoisän käyttäytymiseen myös lapsen tuntemiin tilanteisiin.

Vielä enemmän vakava se on kurssi Mitä suurempi tarve on erikoistuneelta henkilöstöltä, myös tukena perheelle, joka ei aina pysty täyttämään ikääntyneiden huolenpitoa ja tarpeita, puhumattakaan tietyistä käyttäytymisistä tai erityisistä ongelmista.

Video: