Sähköinen turvallisuus ja digitaalinen kiusaaminen. Haastattelu Simone Cosimin kanssa, yksi kirjan "Cyberbullying" kirjailijoista


Miksi vääriin käsiin tuleva solu on vaarallinen ase? Puhuimme siitä Simone Cosimin kanssa, joka yhdessä Alberto Rossettin kanssa kirjoitti kirjan "Cyberbullying"

Tässä Artikkelissa:

Sähköinen tietoturva ja tietoverkko

Kuinka suojella lapsiamme? Kouluta ja puhu. Näiden kahden avainsanan takana piilottaa kaikki, mikä on meidän voimamme, kuten aikuiset ja vanhemmat auttavat lapsiamme kasvaa digitaalisessa maailmassa oppimalla terveitä sääntöjä ja asenteita.

Monet laadukasta kirjallisuutta on tuotettu ja tuotetaan - onneksi - viimeisenä aikana. Comro & Science -sarjan sarjakuvakirja, jonka Registro.it allekirjoitti yhteistyössä CNR: n kanssa, on juuri julkaistu. Sitä kutsutaan "Nabbovaldo vastaan ​​zombie-tietokoneita ". Omistettu hyvin nuorelle yleisölle tietoverkkojenMaaliskuun 4.-17. maaliskuuta hänestä tulee myös näyttely Bolognan arvostetussa Salaborsassa.

Nabbovaldo zombeja, sarjakuvia ja tiedettä vastaan

Nabbovaldo zombeja, sarjakuvia ja tiedettä vastaan Nabbovaldo zombie-tietokoneita, Comics & Science-sarjaa vastaan ​​(lähde: Promo-materiaali)

Registro.it

Ei vain turvallisuus, vaan myös asenteet. Ehkä nämäkin ovat tärkeitä, ja niitä on ymmärrettävä ja selitettävä miksi väärässä kädessä oleva matkapuhelin on vaarallinen asea. Viimeisessä kohdassa vaihdimme muutaman sanan Simone Cosimi että yhdessä Alberto Rossetti kirjoitti "Cyberbullying" (New City), matka kiusaamiseen ja siihen liittyvä liite "cyber"Mikä tavalla tai toisella muuttaa paljon sääntöjä ja asenteita.

Simone Cosimin ja Alberto Rossettin kyberkiusaaminen

Simone Cosimin ja Alberto Rossettin kyberkiusaaminen Simone Cosimin ja Alberto Rossettin verkkotunnukset (lähde: Photo Courtesy | Mondadori Store)

Voit ostaa sen Mondadori Storesta

  • Simone, voitko auttaa meitä löytämään tietoverkkoratkaisun määritelmän?

Tunne on, että etuliite "cyber" tietyssä mielessä pyrkii lievittämään tiettyjen asenteiden käsitystä. Erikoistapauksissa, jotka saapuvat mediaan, on päivittäin upotettu. Kuuluisat kivet, jotka kaivavat kiven... Luulen, että paras määritelmä on sellainen, jonka Bill Belsey, kanadalainen opettaja, joka esitti ensimmäisen kerran tämän käsitteen. Belseyn mukaan verkkoratkaisu edellyttää tieto- ja viestintäteknologioiden käyttöä tukemaan käyttäytyminen, joka on tarkoituksella vihamielinen ja toistuva ajan myötä, tarkoituksenaan vahingoittaa ja rikkoa muita.

Kiusaaminen päiväkodissa

Onko perinteisen ja kyberkiusaamisen välillä eroa?

Voimme sanoa, että tietoverkkoriittaja antaa tämäntyyppisille toimille elementin, joka tekee niistä kiertymisen moraalisen irtautumisen ja empatian puuttumisen ympärille. Lisäksi tarkkailijoiden ja todistajien läsnäolo lisääntyy. Jälkimmäinen esiintyy myös muissa kuin digitaalisissa tapahtumissa, mutta sillä erolla, että hiljainen tarkkailija, jolla on matkapuhelin kädessään, kun hän tarkkailee, jakaa tai ei signaalia tiettyä sisältöä, tulee osalliseksi. Digitaaliset seuraukset voivat olla tuhoisia.

  • Vanhempi havaitsee, että hänen poikansa on digitaalisen kiusaamisen uhri. Mitä hän voi tehdä?

Laki 71/2017 on omistettu nimenomaan tietoverkkorikollisuudelle ja on ottanut käyttöön mahdollisuuden kysyä sivustojen ja sosiaalisten verkostojen johtajilta - joista lähes aina nämä toimet välitetään - 48 tunnin kuluessa julkaisemisesta sisällön hämärtymisestä, poistamisesta tai estämisestä. Ja jos et toimi 48 tunnin kuluessa? Tällöin voit ottaa yhteyttä takaajan viranomaisiin henkilötietojen suojaamiseksi. Ja tässäkin tapauksessa tulokset näkyvät 48 tunnin kuluessa. Sanotaan, että neljässä päivässä lapsi (jos vähintään 14-vuotias) tai hänen vanhempansa voi tehdä jotain.

  • Muut puolustusvälineet?

Laissa säädetään alaikäisille, jotka ovat syyllistyneet tällaiseen käyttäytymiseen varoitusmenettely. Tämä tarkoittaa, että poika ja hänen vanhempansa kutsutaan poliisipäällikölle, joka hänet muistuttaa.

  • Periaatteessa luento

Teos, jonka pitäisi "pelottaa" alaikäistä virallisessa ja institutionaalisessa yhteydessä. Toivon, että se elvyttää tulevaa käyttäytymistä. Ensimmäinen varoitus tuli muutama kuukausi vuoden 2017 lain jälkeen. Komissaari kutsui Imperialle viidentoista henkilön poikaystävän, joka uhkasi kiertää - vastahakoisesti raportin loppua kohden - joitakin valokuvia, jotka on tehty läheisyydessä.

  • Onko sinulla neuvoja aikuisille?

Keskustele nopeasti ja pidetään läsnä olevana. Älä koskaan anna lasten tuntea yksin. Anna heille turvallisuus ja varmuus siitä, että on aikuinen, joka on huomannut, mitä tapahtuu ja kuka ottaa tilanteen käsiksi.

Tutustu välittömästi uhrin puolelle asetettuun tekoon. Esimerkiksi ajattelen opettajia, joiden ei pitäisi koskaan antaa kiusaajalle mahdollisuutta laillistaa roolinsa. Eristä ne, jotka tekevät tiettyjä toimia, eikä niitä, jotka kärsivät heistä. Laita selkeät säännöt ja panna ne täytäntöön, vaikka tiettyjä säädöksiä on parhaillaan käynnissä.

Joskus online-läsnäolo tuntuu olevan täysin erilainen ja kohtuuton. Pakotteiden ja rangaistusten antaminen auttaa tuomaan kaiken takaisin oikeaan todellisuuden tasoon.

Lopuksi kiinnitä huomiota älypuhelimeen. Pojat tulisi aina seurata elämässä verkossa. Sen sijaan se, mitä usein tehdään, antaa puhelimen alaikäiselle ja unohtaa sen. Sen sijaan meidän on pidettävä vuoropuhelua hengissä ja ehdotettava myös sosiaalisia aloitteita.

  • Koulutusjärjestelmä kaikessa miten se syntyy?

Kouluissa on monia ohjelmia, ja ministeriössä on tekninen taulukko, jonka pitäisi laatia tarkempi toimintasuunnitelma. Viime kuukausina opettajille on järjestetty kursseja. Sanotaan, että jotkut välineet ovat siellä (tai tulevat). Emme myöskään unohda usein perustavanlaatuisten luokkatovereiden roolia. He ovat lähimpänä uhreja ja voivat - jos heitä koulutetaan - puuttua ensin, sivuraide.

  • Kirjassa on haastattelu kirjailija Eraldo Affinatin kanssa, joka sanoo: "Ylivoimaisen vaikeuden ja väkivallan eleiden takana on aina joukko oletusarvoja. Pelko, tietämättömyys ja välinpitämättömyys. Nuoruus ilmaisee myös eräänlaisen huutavan apua hetkellä, jolloin hän suorittaa väkivaltaa, jota me aikuisemme kutsutaan purkamaanja "

On selvää, että kiusaaja on kuultava, ymmärrettävä ja autettava.

  • Mitä tehdä ja miten?

Opettajien ja vanhempien olisi keskeytettävä tuomio - ainakin aluksi - ja kuunnella ja parantaa kaikkien sanoja, kerätä esiin tulevia merkkejä ja signaaleja. Usein asiat ovat kuitenkin erilaisia: esimerkiksi opettajat eivät ole valmiita tai niillä ei ole muita painopisteitä tai he eivät huomaa sitä.

  • Onko olemassa erityinen alusta, jolla voit harjoittaa kiusaamista?

Todellisuudessa kaverit ottavat sen, mitä alustat käyttävät ja käyttävät sitä niin kuin he haluavat ja nauttivat siitä. Jopa suorien viestien triviaalinen tehtävä voi riittää vaihtamaan sisältöä ja loukkauksia. Sitten tietysti, jos palvelemme anonyymejä tai parempia nimimerkkejä hopealautaselle - koska verkossa ei ole todellista nimettömyyttä - ajattelen tätä murhaa tai Sarahahia. Anonyymisyys - ei tiedä missä hyökkäys tulee - voittaa ja "pelottaa". Aina.

Video: