Lapset ja heidän kuvitteellinen ystävä


Kaksi kolmasosaa lapsista on kuvitteellinen ystävä, jonka kanssa he puhuvat, taistelevat ja leikkivät ennen nukkumaanmenoa tai kun he palaavat koulusta tai jos he löytävät itsensä yksin kotona

Tässä Artikkelissa:

Lapset ja kuvitteellinen ystävä

Kaksi kolmasosaa lapsista heillä on kuvitteellinen ystävä, jonka kanssa he puhuvat, taistelevat ja leikkivät ennen nukkumaanmenoa tai palaamista koulusta, tai jos he ovat yksin kotona. Yleensä sinulla on kuvitteellinen esikouluystävä ja jotkut tutkimukset vahvistavat, että ilmiö on useammin esikoisissa.
Kaikki voidaan sanoa lapsista paitsi, että heillä ei ole käytännön merkitystä: he keksivät kuvitteellisen ystävän, jonka kanssa he pelaavat, he luottavat, he riitaavat. Kuvitteleva, salainen, henkilökohtainen, ihminen, fantastinen: miten ilman sitä? Valot sammuvat, äiti suuteli hyvää yötä, pimeys sitoo ja uni ei ole. Tai yksin, kotona, peloissaan ääniä ja murskauksia, yksinäisyys, jolla ei ole mitään eksistentiaalista ja melankoliaa ja joka on kaikki konkreettinen, tuntuva ja ansaitsematon. Tai kadulla, palaamalla kotiin ja kadonneen heidän mielessään. Näin synnyttävä ystävä on syntynyt, joskus täysin näkymätön, joskus se sisältyy pehmeään leluun, nalle kuin Winnie-the-Pooh.
Kuvitteellinen ystävä on aina käytettävissä, hänellä ei ole äitiään odottamassa kotona, hänellä ei ole aikatauluja ja velvollisuuksia, hän ei mene kouluun, hän on ilmeisesti vapautunut.
Tasmanian yliopiston tekemä tutkimus osoittaa, että kaikkein arkaluonteisimpia kuvitteellisia ystäviä ovat ensimmäiset syntyneet, jotka todennäköisesti joutuvat huomion keskeltä siirtäneen veljen saapumisesta.
Kuvitteellinen ystävä voi olla reaktio johonkin yksinäisyys ja se löytyy lähinnä yksittäisistä lapsista ja ujoista lapsista tai perheympäristössä, joka ei ole avoin ulkosuhteille. Toinen tutkimus, englanti, on osoittanut, että viihdyttävä kuvitteellisen ystävän kanssa ei ole yhteydessä luovuuden kallistumiseen, vaan pikemminkin suosii kehitystä. suurempi herkkyys kuuloväliä kohtaan. Nämä lapset aikuisina "tunnistavat" kuvitteelliset sanat ja kielet helpommin.
"Kuvitteellinen ystävä" antaa meille mahdollisuuden kompensoida jännitteitä, ajatella kokemuksiamme uudelleen, käsitellä niitä ja kestää heidät paremmin, kun lapset tuntevat olonsa tyytymättömiksi. "Kuvitteellisen ystävä" -nimisen käytön ei kuitenkaan pitäisi tulla lapselle keinoksi, jonka kautta hän sulkeutuu ja välttää näin yhteyden hänen ikäisensä ja aikuisten kanssa, joista hän voi tuntea vähän hyväksyntää, ymmärtämättä ja tyytymättömäksi. Pelin kuvitteellinen ystävä se on "normaali" peli mutta on suositeltavaa kiinnittää erityistä huomiota, kun se pysyy eturintamassa (10/11 vuotta); tässä tapauksessa peli voi merkitä psykologista epämukavuutta, jota on tutkittava tarkemmin.
Paras asenne, jonka vanhemmat voivat ottaa kuvitteelliseen ystävään, suosittelevat, että psykologit pääsevät sisään ilman, että ne ovat häiritseviä, tilaan, jossa kuvitteellinen ystävä asuu voidakseen kommunikoida ja leikkiä hänen kanssaan. Ystävien tekeminen kuvitteellisen ystävän kanssa sallii vanhempien tutustua lapseensa syvemmälle. Ainoastaan ​​silloin, kun siitä tulee todellinen pakopaikan todellisuudesta, on tarpeen puuttua asiaan, jotta estetään fantasian ottaminen lapsen elämään ja estetään häntä erottamasta pelin ja todellisuuden välillä

Dr. Giuliana Apreda
Psycho-Psyche Psykoterapeutti

Video: The paradox of choice | Barry Schwartz